第四四四章 有些事做不得
其实,对于被相公们诘问,赵曦是有准备的。
一直没机会扯这些,也就没机会让相公们了解自己的执政理念。
也好,就在这时候大概的提一提吧。
这是一个庞大的论题,想要说明白,不是一天两天的事。
这时候,就是臣工们不诘问,赵曦也会在这时候提一提……毕竟涉及到殿试阅卷和三甲排名。得让他们有个谱不是。
“何为天下?词意上理解,那就是普天之下。而殿试题目所谓天下,是指统治权,或者也可以说是一种信仰,一种道德总则。”
“这并不是什么忌讳。太祖已经有言:与士大夫共天下……”
这话说的让赵曦也觉得假。他如果出题的目的,只是针对太祖所言,这题根本就没意义。
颂赞歌?当朝有王珪那庞大瑰丽的赞歌做底,还需要专门拿来让考生们玩这个吗?
驳斥?这是忤逆祖宗,谁又敢说?撇开文采,从德性上就会被鄙视。
敞开了说?天下是赵宋天下,所谓共天下,说白了就是给予士大夫优待而已。
那个士子去贪求过多的权益,都是越轨。君王给,那是君王的事,但臣子得守臣子的本分,况且还只是新科进士。
“其实这里面可论的很多。家天下是分封,国朝到底有多少家天下成分?可论。”
“共天下,到底是谁之天下,既然共天下,朝堂每一位又该担负怎样的责任?士子们可以敞开了论。”
“我早年有过言论,天下是诸民天下,士农工商皆有份。皇家、臣工只不过是代天牧民,不管是家天下、共天下,还是公天下,说白了都是代天而牧。”
“之所以如此出题,明晰国朝,或者天下本质是目的之一,更重要的是想让士子臣工明白担当和责任。”
“国朝称为赵宋,可天下真的是皇家天下吗?皇权、政事堂、乃至朝堂,真正惠民利民面对百姓者是谁?”
“为官一任造福一方,这才是天下的细微体现。与家天下、共天下、公天下又有何干?”
“拘泥于天下之主,或者钻进国朝体制本质,都不算优秀的取向。赞歌也好,评论也罢,论述好坏差别也算,都算是落入下乘了。”
“这样的试题,说白了就是一次对责任担当的测试。自身担当、朝堂担当、帝王担当,作为即将进入国朝官员序列的进士,应该开始去思考。”
“内政之于天下,外交之于天下,天下金瓯无缺九州一统,对于这些,又应该有怎样的思考?”
其实,赵曦出这样的题,并没有统一的答案,甚至他心里也很难考虑周全。
这番话,无非是告诉臣工们,这样出题与会试摘录句子作为题目没多少区别。
首先是定义,开篇应该定义天下,然后就是见仁见智了。
对比三者利弊,这是宏观的。公天下是上古,家天下是近古,共天下…~国朝是也不是。
简单的对三者定义,然后针对符合国朝本质,并从中认识到自己的担当者,从而从微观上阐述天下本意…~这才是重点,也是作为进士,作为臣工的本职。
当然,感叹九州分裂,金瓯不全,而论述国朝完成一统者,也算是一个方向。
唱赞歌也不能说不行,分析历朝历代得失,高度赞扬国朝与士大夫共天下的体制……好吧,这也算。
一道题,完全可以分辨出进士们能力方向。
专注于史观,倾向于外交,还是文章华丽,亦或是治世能臣,从答题中都可以看出端倪。
这题目,乍一看有点乱人心,真正沉心思考了,确实有的谈。
之所以相公们也惊愕,其实是被天下这个名词吓着了…~这是忌讳,君王的忌讳。
赵曦说了一通,自己都不知道是不是说清楚了。这也没法说清,他还是有自知之明的。
不管是臣工,还是新科进士,怎样论述,不犯忌讳者,都不算错。
自己只是定个方向,明确优劣,应该是说清楚了。
他是说完了,可相公们愣了,也可以说是在思考。
其实是真愣了。
官家一番话,若是臣工们这样说,算得上大逆不道了。
“其实,诸位或许真的有些妄自揣度了。范老曾言:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,与官家之题目,异曲同工。”
欧阳修相对于其他人,更侧重于学术。
当官家这番话说完,他便想到了范老相公的《岳阳楼记》,官家之意,又何尝不是对范老相公的凝练?
怎样的天下,并不是该由臣工评判的,撇开这些,有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的理念,便不会被题目所困惑。
怎么把这事忘了?赵曦经欧阳修这么一说,那叫个后悔呀。
有老范在前面挡着,他真的没必要这样费劲的去解释。
估计在场的所有人,也是被题目的名字吓懵了,所以才有诘问的想法。
被欧阳修这样一提醒,瞬间都明白了,这气氛也缓和了。
殿试还在继续,新科进士们可管不着相公和官家如何了,题目出了,他们就得做。
还真是相公们多虑了。
新科进士,心目中只有考试,见题目后,首先是切题……就是揣摩官家出题的目的。
这个时代,是后世对封建社会定义后,唯一不因言获罪的时代,最起码在现在还没有。
赵曦是真希望能看到百家争鸣,百花齐放,可惜,取士必须有规矩,不能乱了章法,也不能太惊世骇俗了。
即便是赵曦想,人家新科进士也得配合才算。
就是赵曦给相公们解释,也是尽量说些符合这个时代实际的观点。
而最终被欧阳修这样一划拉,直接把取士的方向确定了。
赵曦有些遗憾,心里想法很多,还是要受时代的局限。
黄裳……这是政事堂阅卷后的头名,其实赵曦更看好王雱。
不知道到底是因为王安石的原因,还是王雱的言辞尖锐,王雱落到了第三。
也算吧,在经过相公诘问,自己解释之后,赵曦已经没有了出题时的情绪。
屈服吗?也不算。妥协吗?算是吧。毕竟大环境如此,有些事根本做不得,也不能做。
历史有她特定的轨迹,说是改变,赵曦也只能像做那些产业一样,种下一颗种子,让时代促发萌芽。
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一直没机会扯这些,也就没机会让相公们了解自己的执政理念。
也好,就在这时候大概的提一提吧。
这是一个庞大的论题,想要说明白,不是一天两天的事。
这时候,就是臣工们不诘问,赵曦也会在这时候提一提……毕竟涉及到殿试阅卷和三甲排名。得让他们有个谱不是。
“何为天下?词意上理解,那就是普天之下。而殿试题目所谓天下,是指统治权,或者也可以说是一种信仰,一种道德总则。”
“这并不是什么忌讳。太祖已经有言:与士大夫共天下……”
这话说的让赵曦也觉得假。他如果出题的目的,只是针对太祖所言,这题根本就没意义。
颂赞歌?当朝有王珪那庞大瑰丽的赞歌做底,还需要专门拿来让考生们玩这个吗?
驳斥?这是忤逆祖宗,谁又敢说?撇开文采,从德性上就会被鄙视。
敞开了说?天下是赵宋天下,所谓共天下,说白了就是给予士大夫优待而已。
那个士子去贪求过多的权益,都是越轨。君王给,那是君王的事,但臣子得守臣子的本分,况且还只是新科进士。
“其实这里面可论的很多。家天下是分封,国朝到底有多少家天下成分?可论。”
“共天下,到底是谁之天下,既然共天下,朝堂每一位又该担负怎样的责任?士子们可以敞开了论。”
“我早年有过言论,天下是诸民天下,士农工商皆有份。皇家、臣工只不过是代天牧民,不管是家天下、共天下,还是公天下,说白了都是代天而牧。”
“之所以如此出题,明晰国朝,或者天下本质是目的之一,更重要的是想让士子臣工明白担当和责任。”
“国朝称为赵宋,可天下真的是皇家天下吗?皇权、政事堂、乃至朝堂,真正惠民利民面对百姓者是谁?”
“为官一任造福一方,这才是天下的细微体现。与家天下、共天下、公天下又有何干?”
“拘泥于天下之主,或者钻进国朝体制本质,都不算优秀的取向。赞歌也好,评论也罢,论述好坏差别也算,都算是落入下乘了。”
“这样的试题,说白了就是一次对责任担当的测试。自身担当、朝堂担当、帝王担当,作为即将进入国朝官员序列的进士,应该开始去思考。”
“内政之于天下,外交之于天下,天下金瓯无缺九州一统,对于这些,又应该有怎样的思考?”
其实,赵曦出这样的题,并没有统一的答案,甚至他心里也很难考虑周全。
这番话,无非是告诉臣工们,这样出题与会试摘录句子作为题目没多少区别。
首先是定义,开篇应该定义天下,然后就是见仁见智了。
对比三者利弊,这是宏观的。公天下是上古,家天下是近古,共天下…~国朝是也不是。
简单的对三者定义,然后针对符合国朝本质,并从中认识到自己的担当者,从而从微观上阐述天下本意…~这才是重点,也是作为进士,作为臣工的本职。
当然,感叹九州分裂,金瓯不全,而论述国朝完成一统者,也算是一个方向。
唱赞歌也不能说不行,分析历朝历代得失,高度赞扬国朝与士大夫共天下的体制……好吧,这也算。
一道题,完全可以分辨出进士们能力方向。
专注于史观,倾向于外交,还是文章华丽,亦或是治世能臣,从答题中都可以看出端倪。
这题目,乍一看有点乱人心,真正沉心思考了,确实有的谈。
之所以相公们也惊愕,其实是被天下这个名词吓着了…~这是忌讳,君王的忌讳。
赵曦说了一通,自己都不知道是不是说清楚了。这也没法说清,他还是有自知之明的。
不管是臣工,还是新科进士,怎样论述,不犯忌讳者,都不算错。
自己只是定个方向,明确优劣,应该是说清楚了。
他是说完了,可相公们愣了,也可以说是在思考。
其实是真愣了。
官家一番话,若是臣工们这样说,算得上大逆不道了。
“其实,诸位或许真的有些妄自揣度了。范老曾言:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,与官家之题目,异曲同工。”
欧阳修相对于其他人,更侧重于学术。
当官家这番话说完,他便想到了范老相公的《岳阳楼记》,官家之意,又何尝不是对范老相公的凝练?
怎样的天下,并不是该由臣工评判的,撇开这些,有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的理念,便不会被题目所困惑。
怎么把这事忘了?赵曦经欧阳修这么一说,那叫个后悔呀。
有老范在前面挡着,他真的没必要这样费劲的去解释。
估计在场的所有人,也是被题目的名字吓懵了,所以才有诘问的想法。
被欧阳修这样一提醒,瞬间都明白了,这气氛也缓和了。
殿试还在继续,新科进士们可管不着相公和官家如何了,题目出了,他们就得做。
还真是相公们多虑了。
新科进士,心目中只有考试,见题目后,首先是切题……就是揣摩官家出题的目的。
这个时代,是后世对封建社会定义后,唯一不因言获罪的时代,最起码在现在还没有。
赵曦是真希望能看到百家争鸣,百花齐放,可惜,取士必须有规矩,不能乱了章法,也不能太惊世骇俗了。
即便是赵曦想,人家新科进士也得配合才算。
就是赵曦给相公们解释,也是尽量说些符合这个时代实际的观点。
而最终被欧阳修这样一划拉,直接把取士的方向确定了。
赵曦有些遗憾,心里想法很多,还是要受时代的局限。
黄裳……这是政事堂阅卷后的头名,其实赵曦更看好王雱。
不知道到底是因为王安石的原因,还是王雱的言辞尖锐,王雱落到了第三。
也算吧,在经过相公诘问,自己解释之后,赵曦已经没有了出题时的情绪。
屈服吗?也不算。妥协吗?算是吧。毕竟大环境如此,有些事根本做不得,也不能做。
历史有她特定的轨迹,说是改变,赵曦也只能像做那些产业一样,种下一颗种子,让时代促发萌芽。
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